Organismos, gestoras y otras entidades se han volcado con el Día de la Educación Financiera, que este lunes 7 de abril celebra su décima edición. Esta efeméride está impulsada por la CNMV, el Banco de España y el Ministerio de Economía, Comercio y Empresa, dentro del programa Finanzas para Todos. Tiene como objetivo fomentar la educación y los conocimientos financieros de los españoles de todos los rangos de edad, para así contribuir a la estabilidad económica a largo plazo y a la equidad financiera de los ciudadanos.
Bolsas y Mercados Españoles (BME) ha sido una de las instituciones más madrugadoras a la hora de celebrar el Día de la Educación Financiera, con un toque de campana en la Bolsa de Madrid que daba apertura a la sesión bursátil del lunes. Este acto forma parte de la iniciativa Ring the Bell For Financial Literacy, promovido por IOSCO y WFE, como parte de la World Investor Week, en el que participan más de 60 bolsas en todo el mundo a lo largo de esta semana.
El toque de campana estuvo protagonizado por Raquel Muros, coordinadora general de Políticas Sociales del Ayuntamiento de Madrid, y Tajinder Sighn, secretario general de IOSCO, quienes estuvieron acompañados por David Jiménez-Blanco, vicepresidente de BME. Muros destacó que “la educación financiera es una herramienta poderosa que fortalece a las personas y fomenta su autonomía” y detalló que el Ayuntamiento de Madrid contribuye a la difusión de la educación financiera con el programa municipal “Madrid, un libro abierto”.
Para Sighn, “una de las misiones de IOSCO es la protección del inversor, porque los mercados financieros necesitan confianza para funcionar bien, y la educación financiera es fundamental para ello, como recordamos cada año con este evento global que se celebra en las bolsas de todo el mundo”. Por su parte, Jiménez-Blanco apuntó que la promoción de la educación financiera “es parte de la estrategia de BME, porque sabemos que para que los mercados financieros cumplan su misión es importante que haya inversores bien formados e informados”. En los nueve primeros meses del año, Instituto BME ha impartido 181 cursos y 935 sesiones formativas online, mientras que la plataforma 100% de educación online Braindex ha tenido 18.000 visitantes únicos”, dijo David Jiménez-Blanco.
La CNMV y el Banco de España también vivieron una jornada especial. En el edificio del Banco de España, se entregaron los premios Finanzas para Todos a la Fundación ICO y la Universidad de Barcelona, en su categoría para iniciativas y trayectoria de colaboradores del Plan, y a Edufinet, como mejor iniciativa de educación financiera desarrollada por no colaboradores, respectivamente.
En este acto conjunto, hubo un apartado en el que el gobernador del Banco de España, José Luis Escrivá; el presidente de la CNMV, Rodrigo Buenaventura y la ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Pilar Alegría respondieron a preguntas de varios jóvenes. En este marco, Escrivá reconoció que las nuevas tecnologías y la digitalización “nos permite mirar a largo plazo, planificar” y, además, alertó de los riesgos de las nuevas tecnologías, como la ciberdelincuencia. Asimismo, instó a acudir al teléfono 017, correspondiente al Incibe -Instituto Nacional de Ciberseguridad- en caso de dudas sobre posibles prácticas delictivas. También aconsejó formarse para evitar ser víctima de un ciberdelito y acudir a la policía “para que pueda recabar información y anticiparse así a los ciberdelincuentes”.
Por su parte, Buenaventura, en respuesta a una duda sobre inversión en criptodivisas, aconsejó recabar información “de varias fuentes”, no tener prisa en entrar en este mercado y también informarse de los riesgos. Es más, recordó que la inversión en criptoactivos será algo más segura el año que viene con la entrada en vigor de MiCA. También tuvo palabras para detectar posibles fraudes de influencers financieros: Buenaventura recordó que no hay que invertir en firmas que no estén registradas en la CNMV. Por último, Alegría resaltó la obligación de las administraciones para formar mejor a las próximas generaciones de ciudadanos.
Otras iniciativas
Los actos por el Día de la Educación Financiera contaron con la participación de múltiples entidades financieras, organismos oficiales, gestoras de activos, etcétera. Entre ellas, EFPA España, que organizó la primera Maratón Online, con actividades sobre planificación financiera personal, inversiones, crédito o endeudamiento. También se trataron temas de seguros y protección financiera, planificación para la jubilación, tipos de impuestos y tipos de inversiones.
Además, el Instituto Santalucía realizó el evento virtual «Educación Financiera, un pilar para el futuro», recomendado para familias con hijos entre 12 y 18 años, ya que ofreció una perspectiva clara sobre la importancia de la educación financiera.
Santander, por su parte, se sumó al Día de la Educación Financiera con más de 60 sesiones formativas para jóvenes. A partir de hoy, los formadores voluntarios del banco recorrerán colegios, institutos y otros centros de toda España para impartir sesiones formativas adaptadas a la temática impulsada por el Banco de España en torno a las oportunidades y los riesgos que implica el uso de la tecnología en las finanzas personales. La agenda continuará con una gran masterclass en directo para casi 300 escolares de primaria en la sede de Santander España con su edición especial Junior, ‘Financieros del Futuro’, y un webinar el viernes, 11 de septiembre, sobre ciberseguridad y “cómo detectar los trucos de los ciberdelincuentes para engañarnos”.
Y BBVA, coincidiendo con el Día Internacional de la Educación Financiera, ha aprovechado la ocasión para unirse a Fundación Inspiring Girls. Ambas organizaciones presentaron Objetivo Bici, un proyecto de dibujos animados, para enseñar a niños y niñas de los primeros cursos de primaria conceptos básicos económicos, como son el ahorro, la inversión, el primer presupuesto, el coste de oportunidad o las economías de escala.
También Abanca y Afundación acercan las finanzas a los centros escolares con motivo del Día de la Educación Financiera. La acción principal de la jornada fueron los encuentros que mantuvieron personas voluntarias del equipo directivo de Abanca con el alumnado de los colegios Juan Sebastián Elcano de Pontevedra y La Salle de Plasencia, en el marco del programa ‘De Economía a Econotuya’, impulsado por el banco y su Obra Social. Además, las clases continuarán a lo largo de la semana en centros escolares de otras ciudades.
