Unos 600 estudiantes de Ciclos Formativos de Grado Superior de Málaga y Córdoba han participado desde el pasado mes de enero en las I Jornadas de Educación Financiera para estos ciclos educativos. En concreto, se han llevado a cabo 15 sesiones en 13 centros de estas dos provincias andaluzas.
Las jornadas han sido desarrolladas entre enero y marzo por el Proyecto Edufinet, el programa que promueven Unicaja Banco y la Fundación Unicaja. El objetivo ha sido ofrecer a estos estudiantes una visión clara del mundo de las finanzas, haciendo hincapié en diferentes productos y servicios financieros de los que ya son usuarios o de los que pueden serlo en el futuro.
Asimismo, se ha profundizado en los productos y servicios financieros que los centros educativos han demandado, ya que muchos de los estudiantes participantes en estas jornadas realizan estudios relativos a la economía y las finanzas.
En concreto, durante las Jornadas de Educación Financiera para alumnos de Ciclos Formativos de Grado Superior, cuya participación ha superado la previsión inicial, se han acercado a estos estudiantes los aspectos básicos del Proyecto Edufinet y de las finanzas, con especial atención a distintos productos y servicios, tales como depósitos y medios de pago, renta fija y variable, fondos de inversión, planes de pensiones, seguros, préstamos, cuentas de crédito, descuento comercial, ‘leasing’, ‘renting’, ‘factoring’ o ‘confirming’.
En suma, la finalidad de la primera edición de estas jornadas del Proyecto Edufinet, desarrollada en centros de Málaga, Benalmádena, Coín, Estepona y Fuengirola, en la provincia malagueña, y de Puente Genil (Córdoba), ha sido promover una educación financiera sencilla, centrada en los elementos cotidianos, con el propósito de dotar a estos estudiantes de Ciclos Formativos de Grado Superior las destrezas adecuadas para su manejo diario.
Esta iniciativa se suma a las IX Jornadas «Educación Financiera para Jóvenes», que también han finalizado recientemente, con la participación de 18.336 alumnos de Andalucía, Castilla y León, Castilla-La Mancha, Extremadura, Ceuta y Melilla, dando paso a la VIII Olimpiada Financiera, un concurso en el que estos estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y de Bachillerato podrán demostrar los conocimientos adquiridos.